Przedszkole wspiera wielokierunkową aktywność dziecka w czterech obszarach jego rozwoju: fizycznym, emocjonalnym, społecznym i poznawczym w drodze do osiągnięcia dojrzałości, do podjęcia nauki na pierwszym etapie edukacji.
Przedszkole realizuje podstawę programową wychowania przedszkolnego w oparciu o program wychowania przedszkolnego:
- ,,Od zabawy do nauki”- Program wychowania przedszkolnego – dobre praktyki.
D. Kucharska, A. Pawłowska-Niedbała, D. Sikora -Banasik, I. Zbroszczyk, J.Święcicka, E.Wilkos. Wyd. Nowa Era.
Nauczyciele wdrażają własne programy autorskie :
- Program z zakresu profilaktyki zachowań agresywnych: „Profilaktyka zachowań agresywnych dzieci 5- 6 letnich jako wynik niezaspokojonej potrzeby miłości i bezpieczeństwa”.
- Program wychowania ekologicznego: „Edukacja ekologiczna nakazem chwili”.
- Program wychowania komunikacyjnego: „Bądźmy uważni i ostrożni”.
- Program regionalno-patriotyczny: „Mieszkam w Dąbrowie Górniczej, jestem Polakiem i Europejczykiem”.
- Program edukacji muzycznej: „Wesołe nutki”
- Program edukacji zdrowotnej: „W zdrowym ciele, zdrowy duch”.
- Program logopedyczny dla dzieci 5-6 letnich.
- Program adaptacyjny dla dzieci rozpoczynających edukację przedszkolną.
,,Aktywne Przedszkola”- to dobre praktyki pedagogiczne rozwijające wszechstronny rozwój wychowanków:
- ,,Rozśpiewane przedszkole”.
- ,,Zabawy rytmiczno-muzyczne”.
- „Zabawy plastyczne”.
- „Zabawy z humorem”.
Prowadzimy zajęcia specjalistyczne z zakresu pomocy psychologiczno – pedagogicznej oraz zajęcia rewalidacyjne.
Oferujemy dzieciom comiesięczne zajęcia edukacyjne prowadzone przez muzyków z Filharmonii Śląskiej.
Przedszkole uczestniczy w programach ogólnopolskich i cyklicznych akcjach:
- ,,Czytające Przedszkola”- ogólnopolski program w ramach Kampanii ,,Cała Polska Czyta Dzieciom”.
- ,,Bezpieczne Przedszkole” – ogólnopolski program edukacyjno-wychowawczy.
- ,,Kubusiowi Przyjaciele Natury”- ogólnopolski program edukacyjny o tematyce ekologicznej.
Mocne strony naszego przedszkola:
- Dobrze opracowany statut przedszkola.
- Wykwalifikowana kadra pedagogiczna.
- Sprawne kierowanie i zarządzanie placówką.
- Duży, zadbany ogród przedszkolny, wyposażony w plac zabaw.
- Otwartość na zmiany.
- Rozumienie potrzeb dzieci i spełnianie oczekiwań rodziców.
- Dobra współpraca z Poradnią Psychologiczno -Pedagogiczną.
- Integracja pracowników.
- Dobrze prowadzona diagnoza pedagogiczna.
- Wysokie wyniki nauczania.
- Właściwa gospodarka finansami placówki.
- Systematycznie prowadzone prace modernizacyjne placówki.
- Zdrowe, dobre i urozmaicone żywienie dzieci.
- Dobra współpraca ze środowiskiem lokalnym.